實習輔導通訊
| 出刊時間 | 期數(點選觀看內容) | 目錄 |
|---|---|---|
| 2022/10/30 | 第96期 |
01-02版：重要新聞 03-04版：教育實習指導教師典範獎指導理念與省思介紹 本校國文科吳靜宜指導教授 04-06版：教育實習學生優良獎教甄心得分享 新店高中林敬恩老師 06-08版：返校座談演講紀實：教師的責任與視野 講師：臺北市立大直高級中學 汪德方老師 紀錄：國文科林頤實習老師 |
| 2022/07/30 | 第95期 |
01-01版：重要新聞 02-03版：臺大師培中心舉辦哈佛學習策略雙語教學實務工作坊， 培育在職老師雙語教學實戰力 本校新聞所張家瑜同學 04-04版：110年「臺大Super教案獎」優勝作品精華錄 教師組壹等獎：穿越時空的印記—失智症照護新方向 國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校石采艷教師 05-06版：教師組貳等獎：五柳「心」世界ONLINE 新竹市立培英國民中學蕭文婷教師 06-07版：教師組參等獎：跨域創遊—幾何探究 新竹市立育賢國民中學蘇漢哲教師 新竹市立竹光國民中學范慧蘭教 08-08版：學生組佳作：獨樹一幟的數獨 本校郭品辰師資生 |
| 2022/03/30 | 第94期 |
01-02版：111年度校友回娘家—歡迎感謝！攜手同行 03-03版：與主任有約、教育實習職前啟航研習 04-04版：學習成果嘉年華，學生分享豐碩學習成果 05-06版：模擬教師甄試暨實習歷程檔案成果展 |
| 2021/12/30 | 第93期 |
01-02版：重要新聞 03-03版：從國際評量PISA觀點看新課綱核心素養 本校師資培育中心助理教授許育萍 03-04版：數學試題例題分析—PISA與十二年國教素養導向之比較 本校師資生謝宜廷、洪浚傑、張鈞皓 05-05版：PISA題型中涵蓋的新課綱核心素養要素—以閱讀為例 本校師資生林翊婷、林敬恩 06-08版：荷蘭PBL教學法行不行？我的交換生活取經 本校畢業師資生謝雨軒 |
| 2021/09/30 | 第92期 |
01-02版：110年度教育實習職前啟航研習紀實 02-03版：專題演講記錄─教育實習面面觀 講師：國立臺灣師範大學附屬高級中學國中部主任吉佛慈 04-05版：專題演講記錄─實習規劃與教甄心得 講師：臺北市立中山女子高級中學教師劉泓其 06-08版：專題演講記錄─我的恩典之路 講師：臺中市立臺中第一高級中等學校教師謝巧薇 |
| 2021/06/30 | 第91期 | |
| 2021/03/30 | 第90期 | |
| 2020/12/30 | 第89期 | |
| 2020/09/30 | 第88期 | |
| 2020/07/30 | 第87期 | |
| 2020/04/30 | 第86期 | |
| 2023/08/31 | 第98期 |
01-03版：重要新聞 04-05版：師資培育中心至帛琉進行海外教學建立深厚友誼 本校師資培育中心教授徐式寬 06-07版：臺北市行動學習學校金質認證—數位推動行政經驗 臺北市立百齡高級中學教師謝易霖 08-08版：不是為了成為教育，而是成為自己 本校畢業師資生王培根 09-10版：國文科教師甄試心得分享 臺中市立文華高級中等學校教師董祥藩 11-12版：111學年度教育學程畢業典禮在校生、畢業生致詞 本校師資生沈嘉偉、李宜軒 13-13版：英語文教材教法實踐：與滔滔英語班的學習路上 本校師資生朱芷儀 14-14版：你為什麼老是已讀我？以日常生活為起點的探究之旅 本校師資生張惠騰、陳泓瑞、曾庚鋅、許芷榕 15-15版：成為公民老師之前，先學習成為公民 本校師資生周天全、洪偉傑 16-16版：教育實習申請Q&A |
| 2023/04/30 | 第97期 |
本校111學年度第1學期學習成果嘉年華發表作品精華錄 01-01版：優良學習成果發表學生名單 02-03版：玩笑傷人vs上台打人？ 由「威爾史密斯巴掌事件展開社會科學的探究之旅」 師資生 戴雅婕、蕭余庭、林佳穎 04-04版：社群恐慌—輔導原理與實務實地教學設計與反思 師資生陳子謙、曹宇程 05-06版：六大類15技職群科提問與分析報告—以土木與建築群為例 師資生張淵舜 07-07版：Top-Down教學策略與Running Dictation 師資生林淑娟、杜孟潔、石政庭 08-08版：厭女文化&陽剛氣質 師資生何欣蓉、汪聖偉 |
| 2024/04/30 | 第99期 |
01-02版：重要新聞 03-05版：毛利文化復振成為一種教室裡的全民運動—紐西蘭冬之旅 本校師資培育中心副教授洪承宇 05-06版：教育實習指導教師典範獎指導理念與省思介紹 本校英文科張嘉倩指導教授 06-09版：教育實習輔導教師卓越獎指導理念與省思介紹 板橋高中陳妙嫻老師 09-10版：網路假消息滿天飛，你分得出真假嗎？多元文本識讀與批判 本校師資生黃鈺捷、陳柏翔、吳東鴻、郭玫汝 10-11版：需求與供給：媒體融入的活動設計 本校師資生李柏儒 11-12版：「原」師在哪裡？現行原住民師資與培育之政策建議 本校師資生鄧教東、徐湧翔、黃俊維、許芷榕 12-13版：「越」來「越」好玩：雙語課程教案設計 本校人類系學生謝安哲 13-14版：實習老師的神奇冒險—不畏壓力向前行 講師：臺北市靜心高級中學教師趙詠純 紀錄：本校國文科實習教師林建賢 14-15版：科學與人文的對話—跨領域議題教學與課程設計 講師：新北市立板橋高級中學教師陳妙嫻 紀錄：本校生物科實習教師王禹川 16-16版：校園性別事件調查處理程序 講師：國立陽明交通大學退休諮商心理師張麗君 紀錄：本校歷史科實習教師許景翔 |
| 2024/11/30 | 第100期 |
01-02版：重要新聞 03-04版：112學年度教育學程畢業典禮在校生/畢業生致詞 本校教育學程師資生李典蓉、李紫瀅 04-05版：第16屆史懷哲營教育服務隊參與心得 本校教育學程師資生楊宇蓉 06-07版：教育實習指導教師優良獎指導理念與省思介紹 本校地球科學科吳育雅指導教授 07-08版：教育實習輔導教師卓越獎指導理念與省思介紹 中山女中黃月銀老師 09-09版：教育實習學生楷模獎 表演藝術科柯采瑜實習學生 10-10版：教育實習學生優良獎 英文科孫德穎實習學生 11-12版：教師究竟是不是服務業？ 以家教為例，剖析教育產業中的情緒勞動 本校森林系/教育學程師資生官芷彤 12-14版：當教職的「能力被低估，責任被高估」，我們還能拿什麼當「專業」？—與師大師培學院陳育霖教授對談得到的五個啟發 尋路教育工作室共同創辦人余佩欣 15-16版：打造專屬風格的教甄應戰手則 新北市立板橋高級中學教師鄒宇萱 |
